研究背景及目的

1. 有關課題研究方案

整個探索網站 (WebQuest)教學研究計劃是將探索網站教學模式滲入在不同學科中去演繹，旨在探討在不同學科中如何通過探索網站善用網絡資源及環境， 透過解難式任務學習，配以合適的網絡資源，提升網絡教學質素，並使學生能達到高層次的學習成效。本研究是透過行動研究模式進行，在各學科內進行深入探討。研究工具乃利用遙距微格教學觀課系統作實時課堂錄像分析，配以問卷調查 及面見訪談，期望對整個研究課題有更多質性資料及量化數據支持。

 

2. 有關「探索網站」WEBQUEST  

「探索網站」是由美國聖地牙哥州立大學教育科技系杜博禮教授Professor Bernie Dodge 所發展出的資訊科技教學法，他認為現時很多學校雖已接上互聯網絡，但是仍未發展出一套廣被教師認同善用網絡環境的教學模式，所以開發了著名的「探索網站」WebQuest (Web + Quest) 教學模型，學習活動由解決問題為主 導，透過教師預設的情景，同學扮演不同的角色去多角度理解及處理問題，教師 亦會準備適切的網址供生獲取合適的資訊去解決難題，並對資訊進行篩選、分 類、處理、分析、綜合、評價等學習活動，並完成網頁內特定的任務項目。透過「探索網站」探究為本(inquiry-based learning)的學習模式，學生運用網絡環境進行學習，完成指定的任務項目。「探索網站」可培養學生的高層次思維及使學生 可進行協作學習完成任務。
   
3. 有關研究題目  
  • 在網絡探索的網頁設計中，如何才能促使高階思維的學習出現？
  • 在網絡探索的網頁設計中，如何才能達到有效的探索為本式任務學習？
  • 在網絡探索的網頁設計中，如何才能使學生善用網絡環境進行學習？
  • 在網絡探索的網頁設計中，任務 (TASK) 和過程 (PROCESS)如何才能緊扣達到解難式 (PROBLEM SOLVING)學習的果效？
  • 在網絡探索的教學過程中，教師如何施教才能使學生有效地協作學習？
  • 在網絡探索的教學過程中，教師如何給予學生適切的指導？
  • 在網絡探索的教學過程中，教師如何掌握學生能否達標學習？
  • 在網絡探索的教學過程中，有哪些教學限制及契機？

 
4. 有關專家專業指導及校內教學隊伍  
本研究計劃得以順利推行，實有乃以下專家們不斷的指導及支援。無論在整 個研究計劃的發展方向、教師的專業培訓、教件的設計指導、課堂的情景分析、 研究的數據整理等各方面，均為本校的網絡教學發展提供極為寶貴的專業意見和指導。
研究計劃專家顧問：
李克東教授 教育部全國教師教育資訊化專家委員會副主任
教育部全國中小學現代教育技術實驗學校專家指導委員會主任
謝幼如教授 華南師範大學教育技術研究所
余 紅教授 華南師範大學教育技術研究所
李芳樂教授
香港中文大學香港教育研究所資訊科技教育促進中心主任
潘世榮先生 香港中文大學香港教育研究所資訊科技教育促進中心副主任
謝永祥先生 香港中文大學香港教育研究所資訊科技教育促進中心導師
楊 皓教授 香港中文大學香港教育研究所資訊科技教育促進中心兼任教授

 

整個研究計劃涉及全校三份一教師，將探索網站 (WebQuest)在十多個學科內應用，並在兩年間製作出達二十個不同類型的探索網站。整個研究計劃得以順利推行並廣泛應用，內化在學科的日常教學中，實有賴以下教師們的專業隊伍互相支持及付出才能有此成果。

研究計劃執行教師：
計劃顧問 (校內) 陳燕輝校長 / 陳偉林副校長
計劃負責人 文可為老師
計劃副負責人 陳淳泉老師, 葉笑嫦老師, 余鴻展老師
參與研究計劃同工

中文科：陳淳泉老師 / 關振威老師
英文科：李顈倫老師 / 柳 媚老師
數學科：葉笑嫦老師 / 何炳良老師
社會科：何沛凡老師 / 黃培詩老師 / 譚浩彥老師
科學科：李嘉華老師 / 陳 瑛老師
中史科：李安怡老師 / 郭兆雯老師
地理科：羅耀輝老師 / 文可為老師
經濟科：林旭新老師 / 黃培詩老師
資訊科技科：葉笑嫦老師/ 余鴻展老師/ 文可為老師/ 陳淳泉老師
電腦與資訊科技科：余鴻展老師

 
 
5. 有關計劃進展    
2004 年 1 月
在香港中文大學資訊科技教育促進中心主任李芳樂教授指導下，開展網絡探索WEBQUEST教學嘗試，並應用在數學科及電腦與資訊科技科上。
2004 年 3 月

參加成都國家教育科學十五規劃教育部重點課題 "網絡教學的設計與評價研究"中央電化教育館專項課題"基於網絡環境下的教學模式和教 學設計的理論與實踐研究"首屆全國經驗交流會，並與在香港中文大學資訊科技教育促進中心主任李芳樂教授及楊皓教授共同發表有關網絡 探索 WEBQUEST 的理論及應用分享。

成為香港區第一間網絡教學試驗學校，並獲得全國網絡教學一等獎。
2004 年 3 月
參加遠端協作學習DIStance COllaborative Learning DISCOL計劃。DISCOL專案是全國教育科學“十五”規劃教育部重點研究課題“網絡教學的設計與評價研究”(課題批准號 DYA010409)中的專項課題，由李克東教授主理。
2004 年 5 月
於香港中文大學資訊科技教育促進中心協助下，參與由網絡探索WEBQUEST始創者Professor Bernie DODGE 主講的工作坊：Using Design Patterns to Create WebQuests Quickly，使同工對網絡探索 WEBQUEST 的教學設計有更深 層次的掌握。
2004 年 6 月
參加DISCOL 總課題組於深圳舉辦教師培訓班，使同工對網絡教學的環境及設計有更多認識，亦了解到國內網絡教學的特色，以及值得香港教師參考及學習的地方。
2004 年 8 月
於香港中文大學資訊科技教育促進中心協助下，為全校63位教師進行校本網絡探索培訓，使所有同工對有關教學設計及課堂教學有更深理解，為新學年的教學作準備。
2004 年 9 月 - 12 月

在上學期的三個月中，在全校八科落實進行網絡 探索 WEBQUEST 教學，涉及班別達十五班，並進行科本行動研究及全校性的數據收集，以了 解教學成效及可改善地方。
2004 年 10 月

本港及國內教授訪校指導–資訊科技教與學邀請本地及國內專家到校為同工的網絡探索WEBQUEST教學進行指導，所有參與計劃的同工均向專家們作出工作報告，並獲得專家們的認同及作出寶貴的回饋，對本校的網絡教學發展定 下更清晰方向。

專家指導：
北京教育部中央電化教育館副館長王珠珠女士
華南師範大學教育技術研究所所長李克東教授
華南師範大學教育技術研究所余紅教授
華南師範大學教育技術研究所馬秀芳教授
香港中文大學教育學院課程與教學學系資訊科
技教研組李芳樂教授
香港城市大學郭琳科教授
2004 年 11 月
DISCOL網站交流日，與香港其他參與 DISCOL 計劃的學校就已設計的網絡教件作分享及交 流，相互學習。
2004 年 12 月

參加全國中小學計算機教育研究中心：「全國教學主題網站展評活動」 " 第二屆全國中小學教育 特色主題網站展評活動 " 研討會

將校內同工的探索網站 (WebQuest) 整理為一個 整全的入門網站 (http://webquest.bmf.edu.hk/) ， 獲案例評選一等獎

2005 年1 月 – 3 月
在下學期的三個月裡，在全校七個學科落實進行網絡探索 WEBQUEST教學，涉及班別達十二班。就上學期的發展經驗及專家指導作出修訂，改善教件設計及教學策略，使之更善用網絡環境進行探索網站 WEBQUEST 教學。並繼續進行科本行動研究及全校性的數據收集，以了解教學 成效及可改善地方。
2005 年 4 月
與香港中文大學資訊科技教育促進中心主任李芳樂教授合作，為元朗及天水圍區學校開辦工作坊，教授區內學校同工有關網絡探索 WEBQUEST 的設計與教學技巧。
2005 年 6 月
參加由香港浸會大學主辦第一屆國際「資訊科技融入教與學之能力建設」會議，獲邀就本校的網 絡探索 WEBQUEST 的網絡教學經驗與本地及 海外學者及教育界同工作出分享。
2005 年 6 月

出席由全球華人計算機教育應用學會主辦，在美國夏威夷舉行的第九屆全球華人計算機教育應 用大會。
有兩篇研究論文被接納及於教師論壇中與世界各地學者分享有關網絡探索WEBQUEST 的經驗。
2005 年 6 月
參加全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“網路教學的設計與評價研究中央電化教育館專項課題“基於網路環境下的教學模式和教學 設計的理論與實踐研究”第二屆全國經驗交流 會。
發表有關學校實踐網絡探索 WEBQUEST 的經 驗及研究，並獲得一等/二等/三等獎項共五個。
2005 年 7 月
參加由香港中文大學資訊科技教育促進中心(CAITE)主辦第一屆粵港澳資訊科技教育應用大會。與香港、內地、台灣及澳門教育界同工分享有關實踐網絡探索WEBQUEST 的經驗及研究。
2005 年 9 月 – 12月 獲香港中文大學資訊科技教育促進中心主任李芳樂教授及潘世榮先生作為顧問，在學校開展資訊素養校本課程，期望改善學生的資訊素養能力，善用網絡環境進行資料的搜尋、分類、整理、 分析及評鑑，提昇使用網絡探索 WEBQUEST 的教學成效。
2006 年 1 月 – 4 月 在下學期的四個月裡，在全校五個學科落實進行網絡探索WEBQUEST 教學，涉及班別達十班。 就上學期開展資訊素養校本課程，學生的資訊處理能力已經改善，特別是有關如何通過互聯網進 行高層次學習有更佳掌握，使之更善用網絡環境進行探索網站 WEBQUEST 學習。
2006 年 2 月 參加由香港教育統籌局主辦2006 香港國際資訊科技教育會議，與香港中文大學資訊科技教育促 進中心共同發表有關進行探索網站WEBQUEST 教學的經驗分享。
2006 年 3 月 獲香港中文大學資訊科技教育促進中心(CAITE) 邀請成為探索網站卓越中心計劃的卓越學校，並就探索網站WEBQUEST應用於教學作更全面的支援及研究分析。
2006 年 6 月 將出席由全球華人計算機教育應用學會主辦，在 中國北京舉行的第十屆全球華人計算機教育應用大會。